Bruno DE CARA, Ph.D.
bruno.de-cara@unice.fr
Maître de Conférences
en Psychologie Cognitive du Développement
Associate Professor
in Cognitive Developmental Psychology
Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Cognitives et Sociales
LAPCOS - EA 7278
Centre for Neuroscience in Education
University of Cambridge (UK)
Co-Directeur Master 2e année
'Neuropsychologie et Psychologie du Développement'
Correspondant de l'Association des Enseignants en Psychologie des Universités (AEPU) pour l'Université de Nice-Sophia Antipolis
Adresse :
Université de Nice-Sophia Antipolis
Campus Saint Jean d'Angély
Maison des Sciences Humaines et Sociales (MSHS) Sud-Est
3 Bd François Mitterrand
06357 Nice CEDEX 4
FRANCE
Tél. : +33 (0) 4 89 88 14 77
Fax : +33 (0) 4 89 88 14 59
Mobile : +33 (0) 6 10 32 59 74
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WEB BASED DATABASES (please click on the link below) :
- Phonological Neighbourhood Density in English
(De Cara & Goswami, 2002)
- Age of Acquisition Norms in French
(Hazard, De Cara & Chanquoy, 2007)
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EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
2007-2009 : Directeur du Département de Psychologie, Université de Nice-Sophia Antipolis.
Depuis 2002-2003 :
Maître de Conférences, Psychologie cognitive du développement. Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Cognitives et Sociales (EA 7278), Université de Nice-Sophia Antipolis.
2001-2002 : Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche, Université de Nice-Sophia Antipolis.
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998-2001 : Stage post-doctoral (University College London, Londres, UK) en collaboration avec le Professeur Usha Goswami (Behavioural & Brain Sciences Unit, Institute of Child Health). 1995-1998 :
Allocataire de Recherche - Laboratoire d'Etude des Apprentissages et du Développement (UMR 5022 CNRS), Université de Bourgogne. Directeur de thèse : Pr. Jean-Emile Gombert.
Moniteur d'Initiation à l'Enseignement Supérieur, Université de Bourgogne
Chargé de cours à l'Ecole d'Orthophonie de Besançon, Université de Franche Comté.
ACTIVITES DE RECHERCHE
* Thématiques de recherche :
Développement phonologique à travers les langues. Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Dyslexies du développement. Remédiation des difficultés d'apprentissage de la lecture au moyen d'exercices informatisés.
* Direction de thèses :
"Etude développementale de la consistance orthographique chez l'enfant." Thèse de Doctorat de Mme Marie-Claire HAZARD (en co-direction avec Pr Lucile Chanquoy) soutenue le 11 décembre 2009, Université de Nice-Sophia Antipolis.
* Contrats de recherche :
2012-2014 :
Subvention n°ANR-11-JCJC de l'Agence Nationale de la Recherche au titre de l'appel à projet "Jeunes Chercheurs 2011". Montant : 133 000 euros. Titre du projet : Orthographe Lexicale et Grammaticale : Acquisition (OLGA), chef de Projet : Isabelle NEGRO (Laboratoire BCL, Université de Nice-Sophia Antipolis).
2009-2010 :
2007-2009 :
2002-2003 :
Subvention n°02 2 0246 du Ministère de la Recherche au titre de l'Action Concertée Incitative Ecole et Sciences Cognitives (Chef de Projet : B. DE CARA). Montant : 25 000 euros. Titre du projet : Remédiation des difficultés d'apprentissage de la lecture au moyen d'exercices informatisés en collaboration avec Monique PLAZA (LCD/CNRS, Université René Descartes, Paris 5). * Prix académiques :
1999-2001 : Bourses post-doctorales : Fondation Fyssen, Marie Curie (Commission Européenne) et Conseil de Recherche Economique & Sociale de Grande Bretagne.
1995-1998 : Bourse de Doctorat pour Ingénieur (3 ans), CNRS / Région Bourgogne.
1996 : Premier Prix Jeunes Chercheurs de la Société Française de Psychologie (SFP).
ACTIVITES D'ENSEIGNEMENT
* Interventions dans la filière Psychologie (UFR LASH, UNS) :
L1 Psychologie : Acquisition du Langage, Catégorisation et raisonnement logique.L2 Psychologie : Développement cognitif de l'enfant d'âge scolaire.
L3 Psychologie : Théories de la Psychologie du Développement.
M1 Psychologie : Apprentissage et plasticité cérébrale.
Master 2 Neuropsychologie et Psychologie du Développement :
- Bases neuropsychologiques de la cognition
- Neuropsychologie et psychologie du langage
- Recherches actuelles en Psychologie du Développement
- Bases de données
- Rééducation, remédiation et prise en charge
* Autres interventions :
- Master 1 et 2 'Education, Enseignement, Formation' (IUFM, Université de Nice-Sophia Antipolis)
- Master 2 'Troubles, Inadaptations, Exclusions' (Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand)
- Licence Professionnelle 'Formateurs' (Université de Bourgogne).
- Diplôme Universitaire (DU) Approche neurologique, linguistique et cognitive des troubles d'apprentissage (Faculté de Médecine, Université de la Méditerranée).